|











 |
O uľahčovanej komunikácii som sa dozvedela už dávnejšie
do jednej pani, ktorá má autistické dievčatko. Poslala mi
email s pozvánkou na školenie. No nevenovala som tomu žiadnu
pozornosť. Až teraz, keď bolo školenie v Poprade a
zúčastnila so ho kamarátka, tak som sa aj ja začala o to
zaujímať. Kamoška ma poprosila či by sme to mohli
vyskúšať s Katkou. Ja som samozrejme súhlasila. Boli sme
veľmi zvedavé či to bude naozaj fungovať. A boli sme veľmi
milo prekvapené.
Táto metóda spočíva v tom, že
uľahčovateľ poskytuje pacientovi podporu ruky a doprevádza
pohyb ku klávesám pričom ho sám nevedie.
Viac info o tejto metóde tu
Začali sme tak, že som Katku zobrala na ruky,
sadli sme si vedľa uľahčovateľky a ona chytila Katke ľavou
rukou pravú rúčku. Jej ukazováčik dala na svoj ukazovák.
Pred sebou mala tabuľku s odpoveďami ÁNO -NIE a začala sa
jej pýtať. Musela chvíľu počkať či zareaguje. Funguje to
tak, že ak sa chce rozprávať, tak uľahčovateľ cíti také
mravenčenie v prstoch a vie (vlastne cíti) kde ide dieťa s
prstom. Je to možno neuveriteľné ale je to fakt. Nedá sa to
ani opísať, treba to skúsiť.
Prvá otázka bola, či sa
chce Katka rozprávať. Ukázala, že ÁNO a prvá reakcia bola,
že dostala epileptický záchvat. No po chvíli sa ukľudnila a
komunikovala. Odpovedala pravdivo a pre nás prekvapivo.
Videli sme na nej, že sa chce rozprávať.
Uľahčovateľka
odišla a ja som bola zvedavá či sa bude chcieť Katka aj so
mnou rozprávať. Urobila som si na počítači klávesnicu,
vytlačila a hneď som začala skúšať debatovať s Katkou. Bola
som veľmi milo prekvapená, keď to fungovalo a Katka mi
začala ukazovať na klávesnici písmenká. Dávala som si to
dohromady a boli z toho celé slová a
aj vety. Čudovala som sa, že ako jej to dobre ide a
ako sa veľmi chce so mnou rozprávať.
Videla som ako rýchlo píše také vety, ktoré ma veľmi
dojímali. Najviac ma dojalo, keď mi hovorila, že už
nechce ísť do nemocnice, že sa tam veľmi bojí. Ja som vtedy
plakala. Keď videla, že plačem povedala: "Mama neplač."
Chcela som sa z týmito skúsenosťami podeliť s
uľahčovateľkou, tak som sa Katky opýtala, či jej to môžem
povedať. Odpovedala: "Nie." Keď som sa jej opýtala:" Prečo
nie?" Tak povedala : "Neviem." No ja som ignorovala Katkinu
odpoveď a volala som kamarátke a pochválila som sa jej
s tým. Katka ma počula čo hovorím. Kamoška ma upozornila, že
sa môže stať to, že sa Katka zablokuje a už mi nič nepovie.
Bála som sa toho, tak som rýchlo Katke vysvetlila prečo som
to povedala našej učiteľke a moja Katka zareagovala tak, že
viac krát po sebe zopakovala: "Mama mám Ťa rada."
Bola som
veľmi dojatá. Nedá sa opísať to čo som prežívala. Keď
vidíte (počujete) prvý krát od svojho 8 - ročného
dieťaťa, keď Vám povie: "Mama mám Ťa rada..." Je to nádherný
pocit.
Napr. mi povedala, že Nutridrinky sú dobré
ale jej ich nemám dávať. Opýtala som sa: "Prečo?"
Odpovedala: Lebo ma z nich bolí bruško." Taktiež keď som sa
jej opýtala čo chce piť. Odpoveď bola : "Mliečko." To je len
niekoľko z vecí čo mi povedala. Nejdem všetko rozpisovať.

Je to krásny pocit keď zistíte, že sa dá s Vašim dieťaťom
komunikovať. Keď viete čo chce a tiež čo sa jej nepáči alebo
čo ju bolí. Teraz viem kedy aké lieky jej mám dať. Som
veľmi rada, že existuje takáto komunikácia. Banujem, že som
sa skôr na to nedala. Odvtedy ako spolu komunikujeme tak je
Katka čulejšia a neviem či je to náhoda, ale má aj menej
epileptických záchvatov. Verím tomu, že sa nám vďaka
tejto metóde bude lepšie a hlavne ľahšie žiť.
Pokračovanie






Do textu správy prosím
Vás pridajte, z ktorej stránky mi posielate email.
|








|